Одним из ключевых направлений программы станет расширение медиативных практик. К 2030 году долю школ и социальных учреждений, использующих восстановительные встречи и примирительные программы, планируется увеличить с 15 до 35%.
Школьные службы медиации должны помогать участникам конфликтов переходить от взаимных обвинений к диалогу, выяснять причины произошедшего и искать решение, учитывающее интересы всех сторон. Такой подход предполагает не только прекращение открытого противостояния, но и восстановление отношений внутри детского коллектива.
Программа включает три основных направления. Первое связано с разработкой единого алгоритма выявления и рассмотрения случаев травли. Второе предусматривает повышение квалификации педагогов, психологов и других специалистов, работающих с несовершеннолетними. Третье направление охватывает профилактическую работу с детьми и родителями - тренинги, классные часы, консультации и родительские собрания.
Для работы с конфликтными ситуациями в образовательных организациях планируется создавать рабочие группы. В их состав могут войти руководители учреждений, советники по воспитанию, педагоги-психологи и социальные педагоги.
Отдельное внимание будет уделено кибербуллингу. Специалисты намерены отслеживать деструктивные материалы в социальных сетях и мессенджерах, а информацию о противоправном контенте направлять в уполномоченные органы для ограничения доступа.
В реализации программы примут участие Министерство образования и науки Татарстана, органы здравоохранения, социальной защиты и молодежной политики, а также правоохранительные ведомства и муниципальные комиссии по делам несовершеннолетних.
К 2030 году обучение по вопросам выявления буллинга и работы с участниками конфликтов должны пройти 950 специалистов. Кроме того, за период реализации программы планируется провести не менее 350 тыс. профилактических мероприятий и консультаций для детей, родителей и педагогов.
Необходимость системной работы власти республики связывают с распространенностью агрессии среди детей и молодежи. В материалах программы указывается, что в России с различными формами насилия и травли сталкиваются до 30% молодых людей в возрасте от 14 до 24 лет. В группе повышенного риска находятся дети 11-12 лет.
Развитие школьной медиации может стать одним из инструментов раннего выявления конфликтов и предупреждения их эскалации. При этом работа служб примирения требует специальной подготовки сотрудников, соблюдения конфиденциальности и добровольного участия сторон.
Источник: «Коммерсантъ - Волга-Урал», Министерство образования и науки Республики Татарстан.
